На момент участия в мини-курсе я занималась анкетированием в фонде и делала разные анкеты, в том числе и для грантополучателей. Но эта работы не была системной или профессиональной.
В рамках курса я абстрагировалась от своего опыта, и сделала анкету с нуля. По всем правилам и основываясь только на материалах курса.
Она получилась очень удачной! И я потом полученные на мини-курсе знания использовала для других задач, связанных с опросами.

В рамках мини-курса я создавала анкету обратной связи для проекта. Я - не социолог, и не имею опыта. Но анкета получилась!
Спасибо вам, Анна, за профессионализм и чуткость. Очень важно, что ваши лаконичные комментарии оказывались ёмкими и цепкими, наталкивали на размышления. Я увидела свои ошибки. И смогла их исправить.
Вы гениально предложили разделить анкету на две части - опрос на первом занятии и на последнем. По свежим следам теперь создаю вторую анкету (для первого занятия)

Я начала учиться на курсе. И как раз накануне мы собрали анонимные опросные листы. А что с ними делать? С чего начать с ними работать? Не могли понять. Занятие по анализу данных из анкет обратной связи стало подсказкой. Я сразу же попробовала проанализировать свои данные с помощью советов Анны из лекции. И всё получилось!